සල්ලි වලට විකුනන උපාධි හා පිං තකා දෙනු ලබන උපාධි

මට රජයේ විශ්වවිද්‍යාලයකට ඇතුලත් වීමට ලකුණු මදි විය.තැන්පත් කොට තබන ලද මහා ධනයක් නැති අම්මාට තාත්තාට තවත් අවුරුද්දකට මගේ බර පැටවීමට නොසිතුනාට වඩා ගෙදර ඉඳන් ගිරි දුර්ග වන දුර්ග ජල දුර්ග පසු කරමින් පංතියාම මට පත්තියං වුනේ නැත.ඒ නිසා ඒ ලෙවල් වලින් ඉවත්ව දෙහිවල උසස් තාක්ෂන ආයතනයේ උසස් ජාතික කලමනාකරන ඩිප්ලෝමාවට බැඳුනෙමි..අනතුරුව ඩිප්ලෝමාවකට වඩා වටිනාකමින් යුතු යැයි සිතූ නිසා ජයවර්ධනපුර විශ්ව විද්‍යාලයේ විද්‍යාවේදී ව්‍යාපාර පරිපාලන (සාමාන්‍ය )උපාධිය ලබා  ඒ සහතිකය මත පළාත් සභා පාසලක ව්‍යාපාර අධ්‍යයන ගුරුවරියක වශයෙන් ශ්‍රී ලංකා ගුරු සේවයේ 3 -1 (අ) පංතියට පත්වීමක් ලදිමි.

ඔවු ඉතින් මගේ එක බාහිර උපාධියකි...

මගේ පැටිකිරිය දිග අරින්නේ මොකදැයි ඔබට සිතෙනු ඇත.

මේ සඳහා  පසුබිම් වූයේ ගුරු විවේකාගාරයේ ඇතිවූ සුහද වලියකි.පුංචි වාදයකි.එය සිදුවූයේ  මිතුරු ගුරුවරියක් සමඟ වුවත් ඉන් අප අමනාප නොවූ බව වෙසෙසින්ම ලියා තැබිය යුතුය.අප ගැටිය යුත්තේ අදහස් සමඟ විනා මිනිසුන් සමඟ නොවන බව අප දෙදෙනාම දනිමු.

දරුවන් ඉදිරියේ විනා “නෝ කතා නෝ සිනා“වත නොකඩන මගේ මාධ්‍ය හඞ නොවේ.අකුරුය.එබැවින් මම මගේ දර්ශනය ඇයට මෙසේ කියන ගමන් මම වැරදිදැයි ඔබෙන් විමසමි.

ඇය කියන්නේ අභ්‍යන්තර උපාධියට “මාර “වටිනාකමක්  දිය යුතු බවය.උසස් පෙල විභාගයෙන්  සමත්ව “ස්පිරිට්“ මොල ටික කැම්පස් යනු ඇති අතර ඉතිරි රොඩු සල්ලි දී උපාධි මිලදී ගනී.

කැම්පස් එකට යන කෙනා මාරම වැඩ්ඩෙකි.එහි උප  සංස්කෘතිය ඊට ත් වඩා “මාරය“.එහිදී ලබා ගන්නේ රත්තරං වටිනා අත්දැකීම්ය.එබඳු රත්තරං අත්දැකීම් කැම්පස් නොගිය එකාට නැත.කැම්පස් ගිය එකාට වෘත්තීය ලෝකයේ වැඩි වටිනාකමක් හිමිවිය යුතුය.රජයේ රස්සා ගෙඩි පිටිංම පිදය යුතුය

කොළඹ පේරා කැම්පස් වල උගන්නන අද්‍යාපනවේදී උපාධිය විවෘත විශ්වවිද්‍යාලයේ සල්ලි වලට අලෙවි කිරීම වැරදිය.“ස්පිරිට්“මොල නැති වුන් ගුරුවරු උනාම ළමයිගේ අධ්‍යාපනය කාබාසිනියා වෙනවාය.සයිටම් කාරයෝ එල්ලුං ගස් යැවිය යුතුය

රස්සා දීමේදී ඉස්සරලාම කැම්පස් ගිය උන්ට රස්සා දී ඉතිරි වෙන රොඩු බොඩු වලට අහු මුව වලින් සූරා ගත් රොඩු බොඩු රස්සා දිය යුතුය.

මෙවුවා ගඟේ මාළු මගේ ඇඟේ නටන සයිස් එකේ අවකැපෙන අදහස්ය

මා මෙහි කැම්පස් පොරවල් ලෙස හඳුන්වන්නේ  නිදහස් අධ්‍යාපනයෙන් සෙවන ලබා රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාල වල නොමිලේ ඉගෙන ගෙන උපාධි ලබාගත් අය ගැනය.

.

උන්දෙලා ගැන මගේ කිසිඳු ඉරිසියාවක් තරහක් මරහක් නැත්තේය.අවුරුදු 13ක කැපකිරීම් නිදිවැරීම් වල අග්‍ර ඵලය ලබා ගත් උන්ට මම සිරස නමා රෙස්පෙක්ට් කරමි.දහසක් ආර්ථික ප්‍රශ්න තව තව හදා ගන්නා ප්‍රශ්නත් මැද උපාධිය ලබා ගොඩ ගිය එකට ඊට වඩා රෙස්පෙක්ට් කරමි

උන් ඔය මවා පෙන්වන තරම් සුපිරි වූවා හෝ නොවූවා මට පාං නැත. 

එහෙත් මට ඇති අවුල නම් තමං සුපිරිය අනුන් රොඩුය යන අදහසයි.

“ එස්“ තුනක් ඇති ඕනෑම ගස් ගෙම්බෙකුට සරසවි වරම් ලැබිමට සුදුසුකම් ඇතැයි ලියැවිල්ලකින්ම සහතික කර දෙන්නේය .අපි එයට රිසාල්ට් ෂීට් එක යැයි කියමු.ඉතින් එසේ නම් ඔවුන් රොඩු බොඩු බවට හැරෙන්නේ ඇයි.

අංක එක - ලංකාවේ විශ්ව විද්‍යාල පද්ධතියේ ඇති අඩුපාඩුයි.සුදුසුකම් ලබන හැම දෙනාටම ඇතුලත් විය හැකි පරිදි ඒවායේ සම්පත් නැත.

එම නිසා තරඟ විභාගයකින් වැඩිම ලකුණු ලබාගත් උදවිය විසිපන්දහසක් පමණ ඇතුලට දාගෙන ලක්ෂ කීපයක් සමාජයට විසි කර දමනු ලබයි.ඉතින් උන් වටින්නේ නැද්ද..රොඩුද?උන්ගෙන් රටට ජාතියට ප්‍රයෝජනයක් ගැනීමට උවමනාවක් නැත්ද?උන් කහල ගොඩට විසිකිරීම හෝ ගොඩ ගසා පුළුස්සා දැමීමද කලයුතු දෙය

සාමාන්‍යෙයන් උසස් පෙල විෂය ධාරා තෝරා ගනු ලබන්නේ සාමාන්‍ය පෙල ප්‍රතිඵල අනුවය.

හොඳම රිසාල්ට් ඇති උන්  සයන්ස්  මැත්ස් කරන අතර ඊලඟ උන් ටෙක් කොමස් ආට් තෝරා ගනු ලබයි.(මා මේ කතාකරන්නේ බහුතර ළමයි ගැනය.ඒ 9 තියාගෙන ආර්ට් කරන උන්ද ඕනා තරම් ඇත.)

එතැන ඒ 9 අරං සයන්ස් කරපු එකා ෆේල්ව මහා සංස්කෘතිය මැද්දට විසිවෙද්දී,ඒ 2-3 අරං ආර්ට් කරපු එකා කැම්පස් උප සංස්කෘතියේ සෙවනට තුරුල් කර ගන්නා අවස්ථා ඕනා තරම් ඇත.

මන්ද සයන්ස් හා මැත්ස් විෂයන් සාපෙක්ෂව සිරාවටම ඇඩ්වාන්ස් බව ප්‍රායෝගිකව හිතනා ඕනෑම එකෙකුට සිතෙනු ඇති බැවිනි.

එතැනදී මට මතුවන ප්‍රශ්න දෙකකි.

1.       සාමාන්‍යෙපලදී ඒ 9ක් අරං පොර වුන එකා ඊට අවුරුදු  2ක් යනකොට රොඩ්ඩක් වන්නේ කෙසේද

2.       එතකොට පොරවල් තෝරන මෙසිරිලක ඇති එකම මිනුම් දන්ඩ උසස්පෙල විභාගය පමණක්මද

ඉතින් තෝරාගන්නා “මහා ගුණ ඇති ස්පිරිට් “වලට නොමිලේම අධ්‍යාපනය ලැබේ..හරි උන්ගේ කැපවීම සමඟ එක්වුන වාසනාව.ඒකට අපි ඉරිසියා කල යුතු නොවේ...

ඒත් උපාධි ලැබිය හැක්කේ උන්ට විතරද???එතකොට අධ්‍යාපනය අයිති උන්දැලාට විතරක්ද?ඒක උන් අම්මලා අප්පලාගේ බූදලයක්ද?

අනිත් සේරටම අධ්‍යාපනය අකැපද?

මට ඇති ප්‍රශ්නය එයයි..

ඔවුන් තෝරාගෙන නොමිලේ අධ්‍යාපනය දිම හරිය...කිසිඳු තර්කයක් නැත.ඒත් අන් උදවියටත් අධ්‍යාපන අයිතිය ලැබිය යුතුය.පැය තුනේ ප්‍රශ්නපත්‍ර තුනකින් අවුරුදු හැට හැත්තෑවක මුළු ජීවිතේම තීරණය කිරීම තරම් විහිළුවක් තවත් තියේද?

ඔවු ඔවුන්ට තවත් අවස්ථාවක් ලැබිය යුතුය.

කලයුත්තේ ඔවුන් රොඩු බොඩු ලෙස විසි කිරීම නොව ඔවුන්ටත් වටිනාකම් එකතුකර ගැනීමට අවස්ථා ඇති කිරීමය.අභ්‍යන්තරව උපාධි දීමට තරම් සම්පත් රටේ නැත්තං ඒ අධ්‍යාපනය වෙනත් ක්‍රමයකින් ලබා ගැනීමට  අවස්ථා සැලසිය යුතුය.

ඒවායේ ප්‍රමිතිය ගැන වගකිව යුතු පාර්ශව වෙනමම ඇත.ඒකට බාහිර උපාධි ධාරීන් පලි නැත.

“නිදහස් අධ්‍යාපන අයිතිය“ රැක ගැනීමට පෙර “සැමට අධ්‍යාපන අයිතිය“ රැක ගැනීම වැදගත්ය

හරිනං අන්තරේ පිකට් කල යුත්තේ“ සයිටමයට ප්‍රමිතියක් හදනු..බාහිර  උපාධි වල ගුනාත්මක බව වැඩි කරනු“ යන සටන් පාඨ අතේ දරාගෙන විනා ඒවා “තහනම් කරනු“ කියා නොවේ..

වෙළඳ පල යම් භාණ්ඩයක් සුලභ නං එහි වටිනාකම පහල බහින බව ඒනෑම අයෙකු දනී.සමාජවාදී සටන්පාඨ දෙසුවත් මේ උදවිය සිතනුයේ ද මේ “වෙළඳපල තියරියට“ අනුවය.

තමන් ලක්ස කීපයකින් විසි දහසකට පමණ අයත් නං එහි දී තමන්ට වටිනාකම වැඩිය.නමුත් ලක්ෂ දෙක තුනකින් එකෙක් නං කවුරුවත් ගනන්ගන්නේ නැත.

බහුතරයක් සයිටමයට හා බාහිර උපාධි වලට බාල්දි පෙරලන්නේ මේ පොර මානසිකත්වයට කෙල වෙතැයි බියෙනි.

ඔවුන් මවා පෙන්වන්නේ කැම්පස් උප සංස්කෘතිය නිසා ඔවුන් මනා ලෙස හික්මී ඇති බවත් අන් අයට එම වාසිය නැති බවත්ය.එහි බස රැස වෙනස් බවත් එය ඉතා වටින බවත්ය.මම මෙසේ කියමි.වැද්දන්ටත් දකුනටත් අනන්‍ය බසක් ඇතිවා මෙන්ම පාතාලයටද වෙන් වූ වෙනම වචන සෙට් එකක් ඇත.

ඔවු ඕනෑම සංස්කෘතියක හර පද්ධතීන් ඇත.උන් උන් විසින්ම වියා ගන්නා උප සංස්කෘතිය නම් රත්තරං කූඩුවක  දැල් අතරිනි වසර හතරක් ලෝකය දෙස බලා ඇත්තේ.

බාහිර උපාධි දාරින් සෘජුවම මහා සංස්කෘතිය හා මිශ්‍ර වන අතර  අර අත් දැකීම් නොලදත් වඩා ප්‍රායෝගික ලෝකයක් දකී. විෂමාකාර විවිධාකාර පුද්ගලයන් හා ගැටේ.බාහිර උපාධි ධාරීන් අභ්‍යන්තර උපාධිධාරීන්ට වඩා වසර ක් හෝ 4ක් වැඩිපුර කාලයක් මහා සමාජයෙන් රැග් වේ.තව ඉගෙන ගෙන වටිනාකමක් එකතු කර ගන්ඩ,එදා වේල හොයා ගන්ඩ ඔවුන් කන්නේ පට්ටම රැග් එකකි.මාර රැග් එක ඒක විනා කැම්පස් එක තුල ජේෂ්ඨයන් දෙන එක නොවේ.

මට තාමත් හිතාගන්ඩ බැරි දේ නං ඔවුන් තමංට රස්සා සපයා දී ම රජයේ වගකීමක් බව හිතං ඉන්නේ ඇයිද  කියාය.අවුරුදු 4ක් නොමිලේ ඉගැන්නුවා මදිවට තව රස්සාවලුත් හොයලම  දියල්ලකො...

අනෙක අභ්‍යන්තර හෝ බාහිර වේවා උපාධි සහතිකය මහා බක්කක් ලෙස මම නොදකිමි.උපාධි ලැබූ බහුතරයක්  ඒකත් කර පින්නාගෙන රස්සාවල් ඉල්ලාගෙන යන්නේ කා ළඟටද?එක්කෝ සාමාන්‍ය පෙල අසමත්ව පාසලෙන් ඉවත් වූ එකෙක් ආරම්භ කර පවත්වාගෙන යන ආයතනයක විය හැක.නැත්තං කතාවට කියන විදියට අට පාස් නැති දේස පාළුවෙක් ලඟටය.

නොමිලේ හො සල්ලි වලට හෝ මොකා වුනත් හරි දේ හරියට ඉගෙන ගත්තා නං ඒ ඉගනගත් දෙයෙහි වටිනාකම ඌට ලැබිය යුතුම බව මම තරයේ විස්වාස කරමි.

අනෙක අධ්‍යාපනය යනු නොරිදවා නොරිදවී ජීවත්වීමේ කලාව ප්‍රගුන කිරිම බැව් මම තරයේ විස්වාස කරමි.

මිනීමරන MBBS ලා හෝ ගැහැනුන් දූසනය කරන BA ,ලා හෝ මූල්‍ය වංචා සිදුකරන B Com ලා ගෙන් ලෝකෙට වැඩක් නැත.ඊට වඩා සති පොලේ මුට්ට කර ගහන එක නම්බුකාරය.ඒකට සහතික ෆයිල් මිටි පිටින් ඕනා නැත.

එබැවින් ඉගෙනීම යනු ජීවත් වීමට පුරුදු පුහුණු වීමයි.ලෝකය වඩා ලස්සන තැනක් කරන අයුරු පුහුණු වීමයි.

අප ඉගෙන ගත යුත්තේ දුකින් ඉන්න අයට හිනාවක් තිලින කරන ආකාරයයි.කඳුළු පිසින ආකාරයයි.

ඉගෙන ගන්නා දෙයට සමාජය ඉදිරියේ මූල්‍ය හා සමාජීය වටිනාකමක් හිමිවිය යුතු බව සැබැවි.නමුත් ඒ සහතිකය නිසා තමන් ස්වර්ගයට යාමට තෝරා ගත් අති විශේෂ අයිතිවාසිකම් ඇති උන් සේ නොසිතිය යුතුය.තමාට අන් අයට සාපේක්සව වැඩි අවස්ථාවක් ලද බව පමණක් සිතිය යුතුය.

අනෙක මුදල් ගෙවා ඉගෙන ගන්න උන් ඉගෙන ගන්නේ තමන්ගේම මුදල් වියදම් කරගෙනය.

ඔවුන් ඉගෙන ඇත්තේ මුදල් ගෙවා ඉගන ගන්නවුන් ඇතුළු අනෙත් උන්  ගෙවන බඳු මුදල් වියදං කරගෙනය.ඒ විදියට බැළුවොත් එය පිනට කා දානය දුන්න එකාටම  දත නියවීමක් බඳුය.ඒ කියන්නේ මෙව්වා සල්ලි ගෙවා හරි හම්බ කරගන්නා උපාධි වන අතර අරෙව්වා පිං තකා ප්‍රදානය කරන උපාධි වන්නේය....

මම තරයේ කියමි..නොමිලේ හෝ වේවා සල්ලී ගෙවා හෝ වේවා  එකෙක් හරි දෙයක් හරියට  උගත්තා නං ඒ උගත් දෙයේ සමාජීය හා ආර්ථික වටිනාකම ඌට ලැබිය යුතුමය.

අනෙක සුපිරිම මොල යනු උපාධිය ලබන උදවිය නොවන බව මම කියමි.ඔවුන්ගෙන් වැඩි හරිය සුපිරිම ගිරව්ය.සුපිරිම මොල ශිෂ්‍යත්වයේදී සා/පෙ දී ඉවතට හලන අධ්‍යාපන ක්‍රමයකි අපට තවමත් උරුමව ඇත්තේ.නිදහසේ හිතන එකා...අළුත් දෙයක් තතන්ට උත්සහකරන එකා එක වරක් ඉන් ෆේල් වෙද්දී ඌට තව අවස්තාවක් නොදී මැට්ටෙකු ලෙස ලේබල් කිරීම අද්‍යාපන ක්‍රමයේ සිරිතයි

ඉගනීම යනු ජීවිත්වීමට  පුහුණු වීම විනා වෙන කිසිවක් නොවේ...ඉගනීමෙන් මිනිසාට වටිනාකමක් එක්විය යුතුය.ඉගනගත් දෙයෙහි නම්බුව ඉගෙනගත් එකාට ලැබිය යුතුය.

නමුත් ඌ අනිත් උන් ඉදිරියේ මාර සුපිරි චරිතයක් රඟයි නං තමං තරං උගත් නැති යැයි සිතන උන්ට මහන්තත්ත කම් පෙන්වමින් සුපර් මෑන්ගේ චරිතය ඇක්ට් කර උන්ට හීන මානයක් ඇති කිරීමට කැසකවයි නම් අනිවා එහෙව්  එකෙක් ලෝකය ඉදිරියේ නිකංම මිස්ට බීන් කෙනෙකු වනු ඇත

මම නැවත නැවතත් තරයේම කියමි.පිනට හො සල්ලි වලට හෝ ඉගෙන ගත් දෙය ඉගෙන ගත්තාමය.එහි  වටිනාකම ද එමමය.එසේමය